创设课堂情境 实践教育创新

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进入新世纪,教育的发展面临着大好的机遇和严峻的挑战,如何适应新的教育形势,已成为摆在每个教育工作者面前的新课题. 素质教育倡导自主学习、寓教于乐、乐中学、学中乐.良好的课堂情境有利于促进学生学习、提高学习效率;有利于培养学生的感情态度和价值观,实现“一维目标”向“三维目标”的转变.因此,旧的教育观念、教育模式必须摒弃,走教育创新之路势在必行.
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