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打破传统＂以师为本＂的教学模式,积极构建新型＂以生为本＂的新型教学模式是高中新课程改革的重要任务之一。＂导引自学、探究体验、反思提高＂课堂教学模式充分发挥了学生的主体地位,激发了学生学习的积极性与主动性,提高了课堂教学效率,是提高教学质量的有力举措。
高效教学模式的探索与研究
【摘 要】
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打破传统＂以师为本＂的教学模式,积极构建新型＂以生为本＂的新型教学模式是高中新课程改革的重要任务之一。＂导引自学、探究体验、反思提高＂课堂教学模式充分发挥了学生的主体地位,激
【机 构】
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陕西省千阳县中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年15期
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