浅谈信息技术与小学语文学科的整合

来源 :新课程(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sl2319
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术与课程整合是指信息技术教育课程的目的、任务与学科课程教学的目的,任务整合在同一教学过程之中。而信息技术与语文学科整合的目的就是实现语文教学目标。信息技术与语文教学的整合架起了一座沟通信息时代与语文教学的桥梁,拓宽了语文教学的广度与深度,为语文教学注入了新的生机与活力。 Information technology and curriculum integration refers to the purpose of information technology education curriculum, tasks and subject courses teaching purposes, tasks integrated in the same teaching process. The purpose of integration of information technology and language discipline is to achieve the goal of language teaching. The integration of information technology and Chinese teaching sets a bridge between the information age and Chinese teaching, broadens the breadth and depth of Chinese teaching, and injects new vigor and vitality into Chinese teaching.
其他文献
读韩英《追剿飞石队》后的联想陈诗博我是韩英微型小说的热心读者,读了他的作品,改变了我对微型小说的固执看法。我自小爱好文艺,出自于文艺科班,涉猎中外的文学作品不少,但大都是
济南市长清区石麟小学具有悠久的历史,其前身为1816年迁入县城的五峰书院。由于坐落在石麟山下,1823年书院改名为石麟书院。1928年改建为全日制小学。200年的 Jinan Changqi
倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花就开一个谎花,愿意结一个黄瓜就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结、一朵花也不开也没有人问它。
作为幼儿园园长,是幼儿园管理工作中的中心角色,负有最重的责任。出现问题必须及时、合理、快速的解决问题。 As a kindergarten principal, kindergarten management is th
企业集团是我国经济体制改革中出现的新生事物。企业集团的出现冲破了旧的条块分割的封闭体制,大大弱化了行政部门的干预,实现了所有权与经营权的适当分离和资金、设备、人
津科电子有限公司是1988年下半年由南开大学电脑技术研究所的几位教授创办的一家高技术企业,主要从事智能通讯设备及产品的开发生产。公司90%以上的员工都具有大学毕业以上
中关村应当是创新龙头中的龙头,发挥特殊的作用,先行先试、赢在第一,全面制定创新突破计划。    三十年前的今天,中关村还是一个农村小镇,近乎刀耕火种、鸡鸣犬吠的落后乡村农田包围着宁静、高雅的科研院所,大墙内外寂寞荒凉两重天,三十年后的今天,中关村发生了天翻地覆的巨大变化,呈现了“万马奔腾”、“万家灯火”的局面,已形成“百万大军”、 万亿产值势不可挡。回首往事感慨万分,人们不禁要问:中关村何以发生如
作者没有写远大的理想,锦绣的前程。她把生活里的拧巴、纠结一一融化在淡淡的笔尖。写那些最朴察的人、最朴素的生活,让你嗅到理想应该有的味道。合上书,你也许会忽然发现,原
There has been increasing interests in developing land use models for small urban areas for various planning applications such as air quality conformity analysi
噶尔丹的势力越来越强大。他也越来越猖狂,猖狂到公然向康熙皇帝提出分裂主义的要求。康熙帝终于亲自披挂上阵。去征讨噶尔丹。    第一次亲征:力解蒙古四部矛盾    康熙皇帝第一次亲征噶尔丹,是在1690年。  这一年,沙俄政府侵略中国东北地区失败,被迫签订《尼布楚条约》。但沙俄政府不甘心失败,唆使准噶尔部首领噶尔丹进攻漠北蒙古。  与此同时,康熙皇帝派使者到噶尔丹那里,要他退兵,把侵占的地方还给漠北