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摘要：文化是综合国力的重要组成部分，是反映一个国家综合国力的重要标志。为提高高校人才质量，杜绝本科毕业生在毕业时的论文抄袭现象，文章结合高校实际情况，明确指出高校教育的不足之处。在本科毕业生中出现大量论文重复现象，追溯其主要原因，是因为高校的教学资源不足，学术问题的监管不够严格。本篇文章就以上主要问题提出了建议与治理措施，希望能够有效提高高校人才质量。
关键词：本科毕业生；论文抄袭；治理措施
一、现阶段高校毕业生论文抄袭现象
高校毕业生的毕业论文是对大学生四年大学生活的学习成绩的综合考评与检测，是高校进行大学生人才培养的最后一个步骤。但近年以来，部分高校出现大量毕业生论文抄袭现象，严重影响了高校的学风学纪，也影响了高校对人才的培养。部分高校毕业生在撰写毕业论文时，投机取巧，利用现在发达的网络科技，在网络上搜索毕业论文进行抄袭，导致毕业生论文质量严重下降。
针对高校学生的毕业论文抄袭现象，对高校教学质量进行了分析，考虑毕业生论文抄袭背后的深层原因。高校教学资源不足导致学生知识量匮乏与教师监管力度不够导致的学生心态过度放松是高校论文抄袭的主要客观原因。高效部分教师只抱有传授知识的态度，却把教师的育人任务摒弃脑后[1]。教师没有在平时的学习过程中对学生加强论文写作训练、严格制定毕业论文标准、加大毕业论文检查力度等是高校学生在毕业时抄袭论文的主要原因。部分学生的学术学风观点不正，抱有侥幸心态，在撰写毕业论文时选择了抄袭，这是高校毕业论文质量下降的主要原因。
结合高校实际情况，分析高校毕业生毕业论文抄袭的原因，除教师和学生的学术问题之外，学校的设备设施、硬件资源、教学管理不够完善等也是造成本科毕业生论文抄袭的重要原因之一。
二、针对本科毕业生论文抄袭现象的治理措施
（一）加强高校毕业生论文质量监测
为提高高校毕业生论文质量，加强对高校人才的培养，需要对高校毕业生的毕业论文进行严格的监测与管理。加强毕业生在毕业实习中的实践，严格规范毕业论文标准，使本科毕业生实习报告与毕业论文报告一致相符。为保证高校毕业生论文质量，学校需加强校风校纪建设，严格禁止论文抄袭现象的发生。制定严格的论文标准，并明确指出论文抄袭现象的严重后果，对毕业生进行思想教育工作。针对毕业生论文的抄袭现象，制定明确的论文标准，加强高校的网络监督平台建设，将毕业生论文查重率20%作为论文标准，对于毕业论文的重复率大于20%的论文，根据重复率高低的不同，要求学生进行修改或直接驳回取消毕业资格。
（二）提高高校学生论文写作能力，加强论文写作训练
为提高高校毕业生的论文写作质量，学校应开设论文写作选修课程、大学生文化素养选修课程、应用写作课堂、大学语文课堂等高校基本课程，以此来提高大学生写作水平为毕业论文的写作奠定基础。学校加大图书馆管理工作，整理历年来高校毕业生优秀论文，让高校毕业生借鉴写作方法，获取信息资源，获得论文写作技巧，提高论文写作的能力。教师还应该加强学生的论文写作练习，通过布置课堂作业的方式，让学生提前的了解论文的格式与写作方法，提高毕业论文的写作质量[2]。学校应规定教师定期开展论文讲述课堂，加强教师对学生论文写作的指导，要求教师明确指导学生对论文摘要、关键词、总结、参考文献等方面的训练，避免毕业生在论文写作过程中造成的专业性错误以及文献引用导致的重复率过高现象。
（三）针对高校毕业生专业知识制定毕业论文标准
在往年的高校毕业论文中，部分毕业生认为毕业论文的写作难度过高，也是导致毕业生论文抄袭的重要原因之一。一方面，学校应根据毕业生的所学专业知识，对毕业论文的标准与要求加以更改，对毕业论文进行较为合理的调整。在毕业论文方面，规定学生严格根据自己的所学知识进行毕业论文的撰写，按照不同学院的不同专业学生设定不同层次标准要求，既有效地满足了毕业生毕业论文的要求，也有效规避了毕业生论文抄袭现象。另一方面，学校鼓励高校毕业生进行毕业论文创新，对毕业生论文要求提出指导性而不是必须性的要求，使学生有自己充分的发挥空间，运用自己的所学知识与信息资源，对毕业论文的内容进行一定程度的创新。
（四）加强学校校风校纪建设，完善校园设备
学校还应加强校风校纪建设，加强学生的诚信建设。开展校风建设课堂，对学生进行思想道德教育，提高学生的文化素养与内在修养。学校还应该加强对教师师德的建设，提高教师，教书育人的思想观念，使教师严格要求学生，在向学生传授专业知识的同时还应该教给学生做人做事的道理。学校实施教师负责制，明确指出学生的学风学纪与老师息息相关，本科毕业生的毕业论文发生抄袭现象时，根据抄袭程度的不同对相应指导教师采取酌情的处罚[3]。高校还应该加强对学校资源设备的投资，建设网络信息平台，加强对学校图书馆的建设，提高图书馆图书资源的更新频率，使学生能够获得更多的信息资源。充分利用网络技术，激发高校学生对信息资源的索求意识与获取信息的能力。
总结：高校需要加强对毕业生毕业论文工作的过程管理，采取多种有效管理措施，使高校毕业论文在质量方面能够得到质的提高。高校毕业过程中出现的毕业论文抄袭现象，代表的不仅仅是学生与学校的名声，更严重反映出我国教育问题的弊端。加强各高校的具体管教工作，确保高校畢业生论文写作的每一个环节都落实到自己的所学知识当中，通过毕业论文对自己四年的所学知识进行综合检测。加强毕业论文的检查力度，同时加强对学生的诚信教育，何对教师的师德教育，遏制毕业论文抄袭现象的再次发生，提高毕业论文的写作质量，为社会培养新一代有能力、有道德、有思想、有目标的社会主义青年，成为社会所需要的栋梁之才。
参考文献：
[1]大学生毕业论文抄袭现象透析及遏制对策[J].何晓柯.现代物业（中旬刊）.2011（11）
[2]我国高校学生纪律处分问题论要——基于处分的总程序之维[J].张维平，陈大兴.湖南师范大学教育科学学报.2011（01）
[3]论加强本科毕业论文写作学术规范的必要性和途径[J].路文军.教育与职业.2015（02）
关键词：本科毕业生；论文抄袭；治理措施
一、现阶段高校毕业生论文抄袭现象
高校毕业生的毕业论文是对大学生四年大学生活的学习成绩的综合考评与检测，是高校进行大学生人才培养的最后一个步骤。但近年以来，部分高校出现大量毕业生论文抄袭现象，严重影响了高校的学风学纪，也影响了高校对人才的培养。部分高校毕业生在撰写毕业论文时，投机取巧，利用现在发达的网络科技，在网络上搜索毕业论文进行抄袭，导致毕业生论文质量严重下降。
针对高校学生的毕业论文抄袭现象，对高校教学质量进行了分析，考虑毕业生论文抄袭背后的深层原因。高校教学资源不足导致学生知识量匮乏与教师监管力度不够导致的学生心态过度放松是高校论文抄袭的主要客观原因。高效部分教师只抱有传授知识的态度，却把教师的育人任务摒弃脑后[1]。教师没有在平时的学习过程中对学生加强论文写作训练、严格制定毕业论文标准、加大毕业论文检查力度等是高校学生在毕业时抄袭论文的主要原因。部分学生的学术学风观点不正，抱有侥幸心态，在撰写毕业论文时选择了抄袭，这是高校毕业论文质量下降的主要原因。
结合高校实际情况，分析高校毕业生毕业论文抄袭的原因，除教师和学生的学术问题之外，学校的设备设施、硬件资源、教学管理不够完善等也是造成本科毕业生论文抄袭的重要原因之一。
二、针对本科毕业生论文抄袭现象的治理措施
（一）加强高校毕业生论文质量监测
为提高高校毕业生论文质量，加强对高校人才的培养，需要对高校毕业生的毕业论文进行严格的监测与管理。加强毕业生在毕业实习中的实践，严格规范毕业论文标准，使本科毕业生实习报告与毕业论文报告一致相符。为保证高校毕业生论文质量，学校需加强校风校纪建设，严格禁止论文抄袭现象的发生。制定严格的论文标准，并明确指出论文抄袭现象的严重后果，对毕业生进行思想教育工作。针对毕业生论文的抄袭现象，制定明确的论文标准，加强高校的网络监督平台建设，将毕业生论文查重率20%作为论文标准，对于毕业论文的重复率大于20%的论文，根据重复率高低的不同，要求学生进行修改或直接驳回取消毕业资格。
（二）提高高校学生论文写作能力，加强论文写作训练
为提高高校毕业生的论文写作质量，学校应开设论文写作选修课程、大学生文化素养选修课程、应用写作课堂、大学语文课堂等高校基本课程，以此来提高大学生写作水平为毕业论文的写作奠定基础。学校加大图书馆管理工作，整理历年来高校毕业生优秀论文，让高校毕业生借鉴写作方法，获取信息资源，获得论文写作技巧，提高论文写作的能力。教师还应该加强学生的论文写作练习，通过布置课堂作业的方式，让学生提前的了解论文的格式与写作方法，提高毕业论文的写作质量[2]。学校应规定教师定期开展论文讲述课堂，加强教师对学生论文写作的指导，要求教师明确指导学生对论文摘要、关键词、总结、参考文献等方面的训练，避免毕业生在论文写作过程中造成的专业性错误以及文献引用导致的重复率过高现象。
（三）针对高校毕业生专业知识制定毕业论文标准
在往年的高校毕业论文中，部分毕业生认为毕业论文的写作难度过高，也是导致毕业生论文抄袭的重要原因之一。一方面，学校应根据毕业生的所学专业知识，对毕业论文的标准与要求加以更改，对毕业论文进行较为合理的调整。在毕业论文方面，规定学生严格根据自己的所学知识进行毕业论文的撰写，按照不同学院的不同专业学生设定不同层次标准要求，既有效地满足了毕业生毕业论文的要求，也有效规避了毕业生论文抄袭现象。另一方面，学校鼓励高校毕业生进行毕业论文创新，对毕业生论文要求提出指导性而不是必须性的要求，使学生有自己充分的发挥空间，运用自己的所学知识与信息资源，对毕业论文的内容进行一定程度的创新。
（四）加强学校校风校纪建设，完善校园设备
学校还应加强校风校纪建设，加强学生的诚信建设。开展校风建设课堂，对学生进行思想道德教育，提高学生的文化素养与内在修养。学校还应该加强对教师师德的建设，提高教师，教书育人的思想观念，使教师严格要求学生，在向学生传授专业知识的同时还应该教给学生做人做事的道理。学校实施教师负责制，明确指出学生的学风学纪与老师息息相关，本科毕业生的毕业论文发生抄袭现象时，根据抄袭程度的不同对相应指导教师采取酌情的处罚[3]。高校还应该加强对学校资源设备的投资，建设网络信息平台，加强对学校图书馆的建设，提高图书馆图书资源的更新频率，使学生能够获得更多的信息资源。充分利用网络技术，激发高校学生对信息资源的索求意识与获取信息的能力。
总结：高校需要加强对毕业生毕业论文工作的过程管理，采取多种有效管理措施，使高校毕业论文在质量方面能够得到质的提高。高校毕业过程中出现的毕业论文抄袭现象，代表的不仅仅是学生与学校的名声，更严重反映出我国教育问题的弊端。加强各高校的具体管教工作，确保高校畢业生论文写作的每一个环节都落实到自己的所学知识当中，通过毕业论文对自己四年的所学知识进行综合检测。加强毕业论文的检查力度，同时加强对学生的诚信教育，何对教师的师德教育，遏制毕业论文抄袭现象的再次发生，提高毕业论文的写作质量，为社会培养新一代有能力、有道德、有思想、有目标的社会主义青年，成为社会所需要的栋梁之才。
参考文献：
[1]大学生毕业论文抄袭现象透析及遏制对策[J].何晓柯.现代物业（中旬刊）.2011（11）
[2]我国高校学生纪律处分问题论要——基于处分的总程序之维[J].张维平，陈大兴.湖南师范大学教育科学学报.2011（01）
[3]论加强本科毕业论文写作学术规范的必要性和途径[J].路文军.教育与职业.2015（02）