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开发学生思维，建立空间想像，努力挖掘可利用资源，强化学生阅读、理解，动手制作简易装置，提升学生素质。
浅谈简易手工制作开发学生思维
【摘 要】
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开发学生思维，建立空间想像，努力挖掘可利用资源，强化学生阅读、理解，动手制作简易装置，提升学生素质。
【机 构】
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定西市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2006年7期
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