【摘 要】
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患者在教学医院的就医过程中,往往会遭遇未经告知就被作为实习教学对象的尴尬,而这一"惯例"并未遵循法律精神。实习教学作为培养未来合格医护人员的重要手段,必须在合法的前
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患者在教学医院的就医过程中,往往会遭遇未经告知就被作为实习教学对象的尴尬,而这一"惯例"并未遵循法律精神。实习教学作为培养未来合格医护人员的重要手段,必须在合法的前提下进行,必须尊重患者所享有的隐私权。对患者个人的隐私保护与实习教学的冲突,应从制度设计及立法完善等方面寻求解决。
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