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目的:观察对初期血液透析患者实施健康教育的效果.方法:对我科56例初期血液透析患者开展不同内容的首次透析宣教、再次透析宣教和持续透析宣教.结果:患者了解透析知识,提高自我护理能力,并发症减少,患者满意度提高.结论:针对不同患者,不同血液透析时段选择不同的健康教育方式和内容,可获得良好的教育效果.