浅议高中英语词汇教学

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随着新教材英语词汇量的增加及词汇难度的增大,记单词越来越成了学生们的负担,也逐渐变成英语教师苦恼的一个教学难题。如何更好地教授词汇,尤其是在新课程下如何有效地开展词汇教学,切实提高词汇教学的有效性,是值得我们高中英语教师探析的一个问题。作为一线英语教师,要敢于正视这一问题并不断探索,更新教学理念,优化教学方法,重视对学生的学习策略指导,培养学生英语词汇的自主学习能力。
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