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1923年瞿秋白以推进社会学发展和形成新文化为己任，设计了上海大学的课程。“社会主义”理论价值背景的转变为上海大学课程设计提出必要性；瞿秋白苏俄之行对俄罗斯新文化的研究提供了可能性；苏俄教育的初步成绩为其提供了现实模板。中国共产党人以俄为师，通过建立社会学系和文艺学院，将辩证唯物论引入中国，开创性的摸索、建立一种科学的、大众的、民族的文化体系，这是中国在新民主主义革命早期对“新文化”的不自觉探索。