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在近期发表的一些涉及分数意义和分数大小比较拘文章中，论及到对两个大小不等的实物或图形所表示的分数比大小的问题，笔者在小学教师的课堂设计与教学中也时有所闻。
1/2个苹果与1/3个西瓜哪个大？
【摘 要】
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在近期发表的一些涉及分数意义和分数大小比较拘文章中，论及到对两个大小不等的实物或图形所表示的分数比大小的问题，笔者在小学教师的课堂设计与教学中也时有所闻。
【机 构】
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浙江绍兴文理学院上虞分院
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2007年10期
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