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“留守儿童”是现代化的代偿物，为文学提供新素材、新人物形象和新的心灵图景．与乡土中国的现代化构成“互文”。新世纪文学以儿童经验叙事和代言“非虚构写作”，抒写留守儿童之于现代性追赶的物质、精神、心理和文化等方面的断零、怨羡及创伤体验，在成人理性与儿童懵懂的罅隙和两极间，揭示留守儿童不能承受的“轻”与“重”。“现代化”对特殊群体的“压抑”，亟需反思和改变。