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应从"三个代表"的高度,正确认识和充分发挥高等教育的育人功能、科技功能、经济功能、文化功能、服务功能,适度超前发展高等教育,更好地满足社会对高等教育的需求,实现科教兴国.
以“三个代表”为指针适度超前发展高等教育
【摘 要】
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应从"三个代表"的高度,正确认识和充分发挥高等教育的育人功能、科技功能、经济功能、文化功能、服务功能,适度超前发展高等教育,更好地满足社会对高等教育的需求,实现科教兴
【机 构】
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河南财政税务高等专科学校
【出 处】
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河南财政税务高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年6期
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