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本文作者对双语教育的内涵与外延进行了正确的界定和讨论，对我国双语教育的发展历程进行了详尽的回顾，对我国双语教育的研究文献进行了归纳与总结及分析，对我国双语教育研究中存在的问题进行了指出与剖析，对我国双语教育研究现状进行了正确的估量。最后对我国双语教育研究指明方向，且对我国双语教育的未来进行了美好的憧憬。