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针对职中生的能力特点。提出PLC教学适于采用“以案例为主线的教，以任务为驱动的学”的教学模式，并介绍了其在教学过程中具体的实施过程和方法以及一些教学体会。
PLC课程教学改革的探索与实践
【摘 要】
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针对职中生的能力特点。提出PLC教学适于采用“以案例为主线的教，以任务为驱动的学”的教学模式，并介绍了其在教学过程中具体的实施过程和方法以及一些教学体会。
【机 构】
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珠海市第三中等职业学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2007年5期
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