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通过自主学习、合作学习和探究学习,完整了解和掌握小说中的心理描写方法,体会作品中的风俗美、人性美和环境美,进而认识"边城的世界"对现实的意义。
《边城》教学设计
【摘 要】
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通过自主学习、合作学习和探究学习,完整了解和掌握小说中的心理描写方法,体会作品中的风俗美、人性美和环境美,进而认识"边城的世界"对现实的意义。
【机 构】
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安徽省舒城中学
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2016年03期
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