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学校课间操是学校体育活动的重要组成部分，课间操也是开展素质教育的重要手段之一。课间操本身的意义和价值不仅是在身体方面的训练，更是作用于心理和精神方面的提升。对淄博市张店区高中课间操的现状调查，通过问卷调查的方式对于课间操的开展现状、师生情况调查、主要影响因素这三个方面，分析在开展过程中所存在的问题，并总结分析得出可行性的意见，更好地促进学生的身心健康发展。
1 研究对象和研究方法
1.1 研究对象
本文主要针对我国的课间操的发展状况为切入点，具体研究对象应当是淄博张店区的十所高中课间操开展现状。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
根据论文的研究方向需要，通过中国知网查相关论文为本课题的研究奠定充足的理论依据和基础，通过图书馆阅读相关资料图书期刊，为本文的研究奠定理论基础。
1.2.2 问卷调查法
以淄博市张店区的10所高中为抽样对象，对相应的学生和老师进行问卷调查。为本文的研究奠定一定的理论基础。
1.2.3 数理统计法
将问卷调查的结果和检索到的相关信息运用EXCEL等统计软件进行数据处理。
1.2.4 逻辑分析法
将调查结果运用比较、归纳总结的方式进行分析，进而得出与本文相关的结论。
1.2.5 访谈法
通过面谈和电话访谈的形式，听取学校领导对于开展课间操的意见和看法，了解本学校课间操现状，并进一步了解了影响因素及学校领导对于课间操的重视程度，听取了意见和建议。
2 淄博市张店区高中课间操开展现状调查
2.1 张店区高中课间操开展内容调查
对张店区的课间操的开展状况进行分析。根据调查结果可知，淄博市张店区的高中的课间操发展已经进入成熟阶段。
但大多数学校课间操内容形式相对单一，缺乏创新。学校需要定期更新课间操，结合学生的实际情况，进行课间操的革新。
2.2 张店区高中课间操开展设施、场地情况调查
课间操的开展是于设施场地分不开的，是一切活动的基础，也是一切活动的前提。学校开展课间操与场地有着直接的关系，各个学校情况不同，场地设施条件也是不同的。仅从当前的课间操运动来看，现有的场地和设施已经足够满足课间操开展的需求。
3 师生情况调查
3.1 张店区高中男、女生对于参与课间操的态度
通过调查所知：主要原因有两个，其一，认为课间操的时间过长，浪费仅有的学习时间;其二，认为课间操过于幼稚和无聊。
3.2 张店区高中生男、女参与课间操活动动机调
可以概括为以下四种：即通过课间操达到体育锻炼的目的;将课间操作为娱乐放松活动;源于学校和老师的强迫与要求;未抱有任何目的。从调查结果来看，学生参与课间操的动机与课间操的存在目的存在较大差异，学生普遍将其作为课业压力之下的娱乐项目，用以放松自己的身心。
3.3 张店区高中男、女喜欢课间操的项目调查
大部分学生对一传统类型的广播体操是比较抵触的，这种内容单一的课间操组织形式，并没有给他们带来乐趣，不如依旧选择传统课间操。
3.4 教师参与课间操的频率调查
综合调查来看，除却体育老师和班主任之外，其他教師普遍认为课间操就是一种简单的休息和体育运动，主要目的就是放松精神。
3.5 影响学校开展课间操的主要因素
通过分析总结，得知学校开展课间操主要由学生因素、政府因素、学校因素三个方面为主要因素。
3.5.1 学生因素
课间操的开展与实施是符合学生的身心发展要求的，使得学生必须进行体育运动，从而实现强身健体的目的。因此，在课间操的开展过程中，学校为了学生的身心发展，应根据学生的兴趣，淘汰内容单一的项目，创新课间操内容，吸引更多的学生能参与进来。
3.5.2 政府因素
政府对于学校课间操的开展起到一个推动的作用。政府的强力执行和严格监督对于学校课间操是至关重要的。
3.5.3 学校因素
本着特色教学为主，积极响应国家及政府所下达的课间操的制度，认为特色课间开展是对高中学生在学习压力下最好的放松方式，对于课间操的积极创新，他们认为不仅可以提高学生的综合素质发展，同时也有力地推动了学校的发展。
4 结论与建议
4.1 结论
（1）十所学校军开展课间操，只有一所学校采用自创性舞蹈。其余学校采用传统课间操模式来开展课间操，使学生较为被动;学校开展课间操的场地设施比较完善;影响学校开展课间操的因素主要包括：学生因素、政府因素、学校因素。
（2）在学生的态度调查中得知，男生的参与积极性相对于女生要更高一些;相对于传统广播操来说，更喜欢健美操、啦啦操和自创性舞蹈。班主任、体育老师在参与度上比其他任教老师更为积极。
4.2 建议
（1）明确课间操的实际价值，宣传课间操的概念，激发学生学习兴趣，主动参与课间操。
（2）促进课间操模式的多元化，迎合学生需求，形成全体系化的监督模式，引导学生参与。
（作者单位：天津体育学院）
1 研究对象和研究方法
1.1 研究对象
本文主要针对我国的课间操的发展状况为切入点，具体研究对象应当是淄博张店区的十所高中课间操开展现状。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
根据论文的研究方向需要，通过中国知网查相关论文为本课题的研究奠定充足的理论依据和基础，通过图书馆阅读相关资料图书期刊，为本文的研究奠定理论基础。
1.2.2 问卷调查法
以淄博市张店区的10所高中为抽样对象，对相应的学生和老师进行问卷调查。为本文的研究奠定一定的理论基础。
1.2.3 数理统计法
将问卷调查的结果和检索到的相关信息运用EXCEL等统计软件进行数据处理。
1.2.4 逻辑分析法
将调查结果运用比较、归纳总结的方式进行分析，进而得出与本文相关的结论。
1.2.5 访谈法
通过面谈和电话访谈的形式，听取学校领导对于开展课间操的意见和看法，了解本学校课间操现状，并进一步了解了影响因素及学校领导对于课间操的重视程度，听取了意见和建议。
2 淄博市张店区高中课间操开展现状调查
2.1 张店区高中课间操开展内容调查
对张店区的课间操的开展状况进行分析。根据调查结果可知，淄博市张店区的高中的课间操发展已经进入成熟阶段。
但大多数学校课间操内容形式相对单一，缺乏创新。学校需要定期更新课间操，结合学生的实际情况，进行课间操的革新。
2.2 张店区高中课间操开展设施、场地情况调查
课间操的开展是于设施场地分不开的，是一切活动的基础，也是一切活动的前提。学校开展课间操与场地有着直接的关系，各个学校情况不同，场地设施条件也是不同的。仅从当前的课间操运动来看，现有的场地和设施已经足够满足课间操开展的需求。
3 师生情况调查
3.1 张店区高中男、女生对于参与课间操的态度
通过调查所知：主要原因有两个，其一，认为课间操的时间过长，浪费仅有的学习时间;其二，认为课间操过于幼稚和无聊。
3.2 张店区高中生男、女参与课间操活动动机调
可以概括为以下四种：即通过课间操达到体育锻炼的目的;将课间操作为娱乐放松活动;源于学校和老师的强迫与要求;未抱有任何目的。从调查结果来看，学生参与课间操的动机与课间操的存在目的存在较大差异，学生普遍将其作为课业压力之下的娱乐项目，用以放松自己的身心。
3.3 张店区高中男、女喜欢课间操的项目调查
大部分学生对一传统类型的广播体操是比较抵触的，这种内容单一的课间操组织形式，并没有给他们带来乐趣，不如依旧选择传统课间操。
3.4 教师参与课间操的频率调查
综合调查来看，除却体育老师和班主任之外，其他教師普遍认为课间操就是一种简单的休息和体育运动，主要目的就是放松精神。
3.5 影响学校开展课间操的主要因素
通过分析总结，得知学校开展课间操主要由学生因素、政府因素、学校因素三个方面为主要因素。
3.5.1 学生因素
课间操的开展与实施是符合学生的身心发展要求的，使得学生必须进行体育运动，从而实现强身健体的目的。因此，在课间操的开展过程中，学校为了学生的身心发展，应根据学生的兴趣，淘汰内容单一的项目，创新课间操内容，吸引更多的学生能参与进来。
3.5.2 政府因素
政府对于学校课间操的开展起到一个推动的作用。政府的强力执行和严格监督对于学校课间操是至关重要的。
3.5.3 学校因素
本着特色教学为主，积极响应国家及政府所下达的课间操的制度，认为特色课间开展是对高中学生在学习压力下最好的放松方式，对于课间操的积极创新，他们认为不仅可以提高学生的综合素质发展，同时也有力地推动了学校的发展。
4 结论与建议
4.1 结论
（1）十所学校军开展课间操，只有一所学校采用自创性舞蹈。其余学校采用传统课间操模式来开展课间操，使学生较为被动;学校开展课间操的场地设施比较完善;影响学校开展课间操的因素主要包括：学生因素、政府因素、学校因素。
（2）在学生的态度调查中得知，男生的参与积极性相对于女生要更高一些;相对于传统广播操来说，更喜欢健美操、啦啦操和自创性舞蹈。班主任、体育老师在参与度上比其他任教老师更为积极。
4.2 建议
（1）明确课间操的实际价值，宣传课间操的概念，激发学生学习兴趣，主动参与课间操。
（2）促进课间操模式的多元化，迎合学生需求，形成全体系化的监督模式，引导学生参与。
（作者单位：天津体育学院）