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书法具有能够陶冶学生情操的作用,使学生在学习书法的过程中体验到传统书法文化的魅力与美感,而小学阶段学生的年龄较小,对很多事物都有好奇心,在此时加强写字教学与书法教育,能够激发学生对传统书法文化的兴趣,在提高学生写作能力的同时,还能提升其书法水平,并且有利于传承我国的书法文化.
小学中高年级书法教学激趣策略研究
【摘 要】
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书法具有能够陶冶学生情操的作用,使学生在学习书法的过程中体验到传统书法文化的魅力与美感,而小学阶段学生的年龄较小,对很多事物都有好奇心,在此时加强写字教学与书法教育
【机 构】
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吉林省珲春市第六小学校 吉林 珲春 133300
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2004年期
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