论文部分内容阅读
对于七年级学生来说,文言文是他们必须要经历的一道难关.七年级是中学生刚步入文言文学习的重要阶段,因此教师应对学生做到有效的引导和教育.结合七年级学生学习文言文现状对其进行了分析和探讨.
如何引导七年级学生学好文言文
【摘 要】
：
对于七年级学生来说,文言文是他们必须要经历的一道难关.七年级是中学生刚步入文言文学习的重要阶段,因此教师应对学生做到有效的引导和教育.结合七年级学生学习文言文现状对
【机 构】
：
广西壮族自治区钦州市钦南区犀牛脚镇船厂中学,广西 钦州
【出 处】
：
新课程·中学
【发表日期】
：
2019年2期
其他文献
探索了一种技术实践型、多方位立体化人才的培养模式。以教学电梯模型的设计为例,在电子系统综合设计课程中引入多校联合设计的大项目教学,提倡因人施教,实施差异性、个性化
目的通过了解扬州市城区出生缺陷发生情况的分析,了解出生缺陷的动态变化和现状。方法回顾性分析2011年10月1日至2015年9月30日扬州市城区分娩机构上报的所有缺陷儿病例登记
目的对一起职业性1-溴丙烷(1-BP)中毒事故进行分析,探明发生事故原因,提出相应的预防控制措施。方法通过职业卫生现场调查,结合患者的临床资料,作出诊断结论并提出合理的处理
编工具书,是功在当代、利在千秋的事业,劳动量非常大,来不得一点偷懒,既要博览群书,旁搜博采,又要善于选择,为此必须非常熟悉这门学科的内涵与外延、历史与理论、技巧与媒材
关于书法批评,大家经常说的是关于秉笔直书的问题。诚然,书法批评能做到实话实说,直抒胸臆,是非常难能可贵的。现在的许多介绍书法家的文章,大多以褒扬为宗,溢美之词,泛滥恣