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高职教育是我国高等教育的重要组成部分,但由于处于起步阶段,其师资队伍尚不雄厚。要改善目前这一状况,应采取加大“双师型”师资队伍的引导机制,创造良好的外围环境,鼓励教师互相学习,加强离职(高专)教师的培训培养工作,完善学校各项制度,促成建设规划的实施等措施,来提高高职院校师资队伍的整体水平。