【摘 要】
：
教育不是把“篮子”装满,而是把“灯”点亮。把课堂真正还给学生,教育要返璞归真,让学生在课堂上真正能动起来成长起来。“唤醒每一位学生的生命活力,将学生视为一个个鲜活的
论文部分内容阅读
教育不是把“篮子”装满,而是把“灯”点亮。把课堂真正还给学生,教育要返璞归真,让学生在课堂上真正能动起来成长起来。“唤醒每一位学生的生命活力,将学生视为一个个鲜活的生命发展主体,并形成个体化发展的个体”这是陶教思想的定力;“立足于解放学生,发展学生,以真教育为圆心,以课堂为半径,画一个学生终身成长发展的大圆”陶教思想的真教育。
其他文献
夏津县苏留庄镇西杨村是传统的黄瓜种植村。近几年来,该村瞄准冬暖大棚黄瓜已拉秧,麦茬黄瓜还没上市的空当,巧妙安排播种时间(5月20日左右),种起了越夏黄瓜,使黄瓜在这个空档
目的：采用FACT-H＆amp;N量表评价核黄素磷酸钠对喉癌放疗患者生存质量的影响。方法选取我院肿瘤科首次接受放射治疗的喉癌患者72例，随机分为观察组和对照组，每组36例。观察组自放
功率谱分析是目前心率变异性分析的主要方法。文中对比周期图法简要介绍了自回归模型（Ａｕｔｏｒｅｇｒｅｓｓｉｖｅ ｍｏｄｅｌｓ）功率谱估计的原理，并由此出发对心率变异信号进行功率谱分析。心率变异信号功率可划分为
文化资源需要旅游产业的承载,旅游产业发展也同样需要文化体验。依托黑龙江省文化资源及相关资源现有优势,在邀请专家深度剖析文化资源和旅游产业协作的相关因素基础上,采取
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
介绍了神经传导速度的意义及测量方法，在此基础上对所研制的神经传导速率检测仪的结构及工作原理等进行了说明。
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
小学语文生命课堂教学模式,是以学生为教学主体开展的教学,以积极深入的教学活动开展,营造富有生命力的,具有活力的,能够激发学生学习激情和学习主动性的学习课堂。因此,教师