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辅导员在高等教育中扮演着重要的角色,然而他们与学生和教师之间的距离却使得教育工作不能高效开展。本文基于辅导员工作特点、学生自身特点和当前时代特点,提出了辅导员＂走动＂管理模式,辅导员只有走进课堂、宿舍、团队和教师,才能真正发挥好桥梁作用。
走动管理在高校辅导员工作中的探索与实践
【摘 要】
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辅导员在高等教育中扮演着重要的角色,然而他们与学生和教师之间的距离却使得教育工作不能高效开展。本文基于辅导员工作特点、学生自身特点和当前时代特点,提出了辅导员＂走动
【机 构】
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中国石油大学（北京）
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2016年8期
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