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摘要：近年来，小学生溺水事故频发。在周围小学生的异常死亡统计中，溺水事故甚至占一半。夏天是溺水事故的季节。特别是暑假期间，学生贪吃，缺乏安全意识。他们没有成年人就去河里游泳。夏季没有安全措施，溺水时自救能力不足，导致溺水。溺水对整个家庭来说是一个无法忍受的打击。这也对学校安全教育，特别是暑假期间，应加强溺水预防安全教育提出了要求。分析了学生溺水安全教育，并提出了相应的对策。
关键词：小学生;溺水预防;安全教育
中图分类号：G4 文献标识码：A
生命是脆弱的。一旦发生事故，对每个家庭来说都是一场巨大的灾难。因此，对学生进行溺水安全教育势在必行。青少年溺水事故逐年增多，已成为影响青少年生命安全的主要原因。面对生命垂死的愤怒，必须对溺水青少年学生进行安全教育和管理，增强他们的生命安全防范意识，提高自身保护和自救生存技能，使这种悲剧不会再发生，这是学校和家庭开展儿童安全教育的唯一途径。
一、充分了解溺水事故危害
近年来，许多部门对小学生溺水事故进行了调查研究。然而，不难发现，我国儿童意外死亡人数每天不小，特别是暑假，免费活动的时间和范围都扩大了，安全圈已经走出，意外伤害翻了一番。
最令人惊讶的统计数字是意外溺水，这是该年龄段儿童在小学教育中意外伤害的主要原因。几乎每十个死于意外事故的儿童都会因任何原因溺死。据社会报道，即使天气不是最热，溺水事故也会逐渐给家人带来痛苦和伤害。据时间统计，几乎所有事故都发生在放学后、周末和假期以及家长联系学校的时段。
原因是，这个年龄段的孩子也缺乏常识判断，缺乏正确的安全感和自我保护意识。因此，随着天气温度的升高，玩水必然成为学生贪吃的一种方式。此时，作为家长，他们应该警惕，把安全教育作为一个重要话题。
二、加强领导，提升意识
为使学校安全体系更加完善，小学教育领导要注重普及防溺水知识教育，加强领导，提高师生安全意识，加强化学专业学生安全知识的掌握和应用能力。此外，学校贯彻“预防第一”指导思想，成立校园防溺水工作组，落实科学合理的工作计划，定期为学校师生开展科学教育知识活动，加强宣传，制定科学合理的预案，提高学生面对突发事件的辨别能力和自救能力。此外，为防止农村学校溺水，学校要加强与气象部门的沟通，及时掌握天气信息，根据实际情况做好自然灾害防治工作，并通知学生加强防溺水防范，吸引学生的注意，让学生的安全得到保障。
三、加强宣传教育
在对小学生进行预防溺水安全教育的过程中，学校要把握好两个重点，即季节性安全教育和目标教育。学校要加强游泳和留守重点教育儿童预防溺水知识，提醒学生在暴雨、台风等特殊天气不要靠近河流、水库等有安全隐患的地区，从根本上减少溺水等安全事故的发生。同时，学校要创新学生溺水预防的形式和方法。可以举办安全知识竞赛，在校园内悬挂相关横幅，为学校安全知识宣传营造良好氛围，无形中会防止溺水知识进入学生头脑。每个班级还应选举一名溺水预防委员会委员，加强对学生的监督检查，建立奖惩制度。通过学生的监督，对有问题的学生进行批评教育。学校还可以组织学生制作防溺水宣传画，奖励优秀作品。通过这些活动，可以加强学生对溺水预防知识的了解，使学校的宣传教育取得更显著的效果，有效地减少安全事故的发生。
四、做好“五个严禁”
学校在对小学生进行安全教育时要严格遵循“五个错误”的原则，根据以往的经验教训和当地溺水事件的数据，采取灵活的对策进行安全教育。学校要教育学生牢记“五个严禁”，第一，在不会游泳的情况下，千万不要下到水中救人，否则，不仅能成功帮助他人，而且自己的生命也会受到严重威胁，也会为营救他人造成不必要的麻烦;第二，在不完全了解水情的前提下，不能在水中游泳，出现事故的概率增大，防止安全事故的发生;第三，没有足够的安全设施或专业指导，不要在水中游泳;提升自我安全保护意识。第四，没有监护人或老师的照顾，不能游泳擅自进行游泳活动;第五，未经允许不得在水库、湖泊等危险区域游泳;未经允许不得与他人游泳。
五、做好家庭教育
小学生溺水预防不仅需要学校的努力，更需要家长的配合。学校应加强与家长的沟通。在与家长沟通的过程中，可以采取家长会、家长网上沟通、教师家访等方式，加强家长对学生溺水预防教育的重视，做好溺水预防等安全知识的普及，提高家长的安全意识，做好孩子的监护工作。同时，家长要时刻提醒孩子在老师或家长的监督下游泳，不要和同学、朋友一起旅游。另外，在准备游泳时，要确保周围有防护工具，以确保一旦发生事故，相关人员可以立即采取行动营救游泳者。
六、校外、现场教育
做好小学生溺水预防工作是不够的。家长和老师的口头教育是不够的。学校还需要积极引导学生开展户外溺水预防知识教育。学校可以定期组织学生在假期到游泳池、游泳池进行现场教育。教师或专业人员可以聘请他们来普及溺水安全知识。在此过程中，如果发现学生有玩耍、玩耍等不安全行为，教师应及时制止，然后对其进行批评教育，强化其安全意识，并采取一定的惩戒措施予以警示。这样既能提高学生的学习积极性，又能及时发现学生存在的问题并加以制止，促进小学预防溺水教育的顺利开展。
结束语：
综上所述，大部分溺水事故是可以有效避免的，需要学校、家长和社会的共同努力，才能有效地开展溺水安全教育工作。珍惜生命，防溺水就是对待生命。积极培养学生的安全意识，积极学习安全自救技能。这样才能有效地开展安全教育，有效地控制溺水事故。溺水事故在学校管理中一直是重点关注的问题，加强溺水安全教育，减少和杜绝事故的发生，保证学生安全健康的成长。本文对小学生防溺水教育及预防策略进行探讨，希望对广发同仁的实际工作有参考的作用。
参考文献
[1] 汤干飞.农村小学生防溺水安全教育策略研究[J].教育界，2020（13）：24-25.
[2] 廖鎮煜.怎样上好防溺水安全教育课[J].教书育人，2019（23）：29.
[3] 小学生防溺水安全知识挂图[J].新课程导学，2019（04）：89-93.
[4] 于边.防溺水 保安全[J].小学生导读，2014（Z2）：1.
广西区南宁市马山县白山镇中心小学 广西 南宁 530600
关键词：小学生;溺水预防;安全教育
中图分类号：G4 文献标识码：A
生命是脆弱的。一旦发生事故，对每个家庭来说都是一场巨大的灾难。因此，对学生进行溺水安全教育势在必行。青少年溺水事故逐年增多，已成为影响青少年生命安全的主要原因。面对生命垂死的愤怒，必须对溺水青少年学生进行安全教育和管理，增强他们的生命安全防范意识，提高自身保护和自救生存技能，使这种悲剧不会再发生，这是学校和家庭开展儿童安全教育的唯一途径。
一、充分了解溺水事故危害
近年来，许多部门对小学生溺水事故进行了调查研究。然而，不难发现，我国儿童意外死亡人数每天不小，特别是暑假，免费活动的时间和范围都扩大了，安全圈已经走出，意外伤害翻了一番。
最令人惊讶的统计数字是意外溺水，这是该年龄段儿童在小学教育中意外伤害的主要原因。几乎每十个死于意外事故的儿童都会因任何原因溺死。据社会报道，即使天气不是最热，溺水事故也会逐渐给家人带来痛苦和伤害。据时间统计，几乎所有事故都发生在放学后、周末和假期以及家长联系学校的时段。
原因是，这个年龄段的孩子也缺乏常识判断，缺乏正确的安全感和自我保护意识。因此，随着天气温度的升高，玩水必然成为学生贪吃的一种方式。此时，作为家长，他们应该警惕，把安全教育作为一个重要话题。
二、加强领导，提升意识
为使学校安全体系更加完善，小学教育领导要注重普及防溺水知识教育，加强领导，提高师生安全意识，加强化学专业学生安全知识的掌握和应用能力。此外，学校贯彻“预防第一”指导思想，成立校园防溺水工作组，落实科学合理的工作计划，定期为学校师生开展科学教育知识活动，加强宣传，制定科学合理的预案，提高学生面对突发事件的辨别能力和自救能力。此外，为防止农村学校溺水，学校要加强与气象部门的沟通，及时掌握天气信息，根据实际情况做好自然灾害防治工作，并通知学生加强防溺水防范，吸引学生的注意，让学生的安全得到保障。
三、加强宣传教育
在对小学生进行预防溺水安全教育的过程中，学校要把握好两个重点，即季节性安全教育和目标教育。学校要加强游泳和留守重点教育儿童预防溺水知识，提醒学生在暴雨、台风等特殊天气不要靠近河流、水库等有安全隐患的地区，从根本上减少溺水等安全事故的发生。同时，学校要创新学生溺水预防的形式和方法。可以举办安全知识竞赛，在校园内悬挂相关横幅，为学校安全知识宣传营造良好氛围，无形中会防止溺水知识进入学生头脑。每个班级还应选举一名溺水预防委员会委员，加强对学生的监督检查，建立奖惩制度。通过学生的监督，对有问题的学生进行批评教育。学校还可以组织学生制作防溺水宣传画，奖励优秀作品。通过这些活动，可以加强学生对溺水预防知识的了解，使学校的宣传教育取得更显著的效果，有效地减少安全事故的发生。
四、做好“五个严禁”
学校在对小学生进行安全教育时要严格遵循“五个错误”的原则，根据以往的经验教训和当地溺水事件的数据，采取灵活的对策进行安全教育。学校要教育学生牢记“五个严禁”，第一，在不会游泳的情况下，千万不要下到水中救人，否则，不仅能成功帮助他人，而且自己的生命也会受到严重威胁，也会为营救他人造成不必要的麻烦;第二，在不完全了解水情的前提下，不能在水中游泳，出现事故的概率增大，防止安全事故的发生;第三，没有足够的安全设施或专业指导，不要在水中游泳;提升自我安全保护意识。第四，没有监护人或老师的照顾，不能游泳擅自进行游泳活动;第五，未经允许不得在水库、湖泊等危险区域游泳;未经允许不得与他人游泳。
五、做好家庭教育
小学生溺水预防不仅需要学校的努力，更需要家长的配合。学校应加强与家长的沟通。在与家长沟通的过程中，可以采取家长会、家长网上沟通、教师家访等方式，加强家长对学生溺水预防教育的重视，做好溺水预防等安全知识的普及，提高家长的安全意识，做好孩子的监护工作。同时，家长要时刻提醒孩子在老师或家长的监督下游泳，不要和同学、朋友一起旅游。另外，在准备游泳时，要确保周围有防护工具，以确保一旦发生事故，相关人员可以立即采取行动营救游泳者。
六、校外、现场教育
做好小学生溺水预防工作是不够的。家长和老师的口头教育是不够的。学校还需要积极引导学生开展户外溺水预防知识教育。学校可以定期组织学生在假期到游泳池、游泳池进行现场教育。教师或专业人员可以聘请他们来普及溺水安全知识。在此过程中，如果发现学生有玩耍、玩耍等不安全行为，教师应及时制止，然后对其进行批评教育，强化其安全意识，并采取一定的惩戒措施予以警示。这样既能提高学生的学习积极性，又能及时发现学生存在的问题并加以制止，促进小学预防溺水教育的顺利开展。
结束语：
综上所述，大部分溺水事故是可以有效避免的，需要学校、家长和社会的共同努力，才能有效地开展溺水安全教育工作。珍惜生命，防溺水就是对待生命。积极培养学生的安全意识，积极学习安全自救技能。这样才能有效地开展安全教育，有效地控制溺水事故。溺水事故在学校管理中一直是重点关注的问题，加强溺水安全教育，减少和杜绝事故的发生，保证学生安全健康的成长。本文对小学生防溺水教育及预防策略进行探讨，希望对广发同仁的实际工作有参考的作用。
参考文献
[1] 汤干飞.农村小学生防溺水安全教育策略研究[J].教育界，2020（13）：24-25.
[2] 廖鎮煜.怎样上好防溺水安全教育课[J].教书育人，2019（23）：29.
[3] 小学生防溺水安全知识挂图[J].新课程导学，2019（04）：89-93.
[4] 于边.防溺水 保安全[J].小学生导读，2014（Z2）：1.
广西区南宁市马山县白山镇中心小学 广西 南宁 530600