疼痛药学门诊工作模式与成效

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目的:探讨临床药师针对门诊疼痛患者进行药学服务的工作模式及成效。方法:简述2种不同的疼痛患者门诊药学服务模式,并对药师独立的疼痛药学门诊患者的用药教育效果进行分析。选择2017年1月至6月在某院疼痛药学门诊就诊的患者198名填写问卷,临床药师对其进行药学照护和用药教育,对比患者教育前后的问卷得分情况。结果:患者用药教育前得分是3.18±1.98,用药教育后得分是12.56±2.24,结果有统计学差异(P<0.001)。结论:通过开设不同模式的药学门诊,临床药师在门诊疼痛患者的诊疗中发挥了积极的作用,为其他专科药学门诊的开展提供了新思路。
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