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我国的英语教学近年来取得了很大的进步,这为广大一线英语教师积极从教学观念、教学内容与课程体系、教学方法、教学手段等方面研究实践提供了广泛的空间。任务驱动型教学方法也正逐渐引起人们的重视。本文旨在通过英语专业课程"外语研究中的数理统计"探索这种以学习者为中心的任务驱动型教学方法的理论与实践。