【摘 要】
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目的:观察靳三针疗法结合认知训练对轻度认知功能障碍患者的认知功能的影响。方法:选取符合纳入标准病例的63例轻度认知功能障碍患者,根据随机原则,将其分成两组:靳三针结合
【机 构】
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广东省深圳市福田区中医院,广州中医药大学
【基金项目】
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中国博士后基金项目,编号:2012M521592;深圳市福田区科技局课题,编号:FTWS201211
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目的:观察靳三针疗法结合认知训练对轻度认知功能障碍患者的认知功能的影响。方法:选取符合纳入标准病例的63例轻度认知功能障碍患者,根据随机原则,将其分成两组:靳三针结合认知训练组(治疗组)与单纯认知训练组(对照组)。治疗组31例,采用靳三针针刺结合认知训练;对照组32例,单纯采取认知训练。两组治疗均每周5次,连续治疗8周。应用蒙特利尔认知量表(Mo CA)进行认知功能评定。结果:治疗组总有效率为77.41%,对照组总有效率为59.38%,两组临床疗效比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:靳三针疗法结合认知康复训练治疗轻度认知功能障碍有较好的临床疗效,为临床上靳三针疗法结合认知康复训练改善轻度认知功能障碍提供了循证学依据,突显了靳三针疗法的实用性及科学性。
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