【摘 要】
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在开展小学数学课堂教学过程中,要注重引导小学生进行数学阅读,从而对数学信息进行获取,以有效地发展小学生数学思维, 使小学生对数学语言进行学习及理解,进一步提升小学数学
【机 构】
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宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区第二小学
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在开展小学数学课堂教学过程中,要注重引导小学生进行数学阅读,从而对数学信息进行获取,以有效地发展小学生数学思维, 使小学生对数学语言进行学习及理解,进一步提升小学数学课堂教学效果及教学质量。本文结合小学数学课堂阅读指导问题,注重对小学生 数学阅读能力进行培养,以有效地培养小学生数学核心素养,促进小学生更好地成长及发展。
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