上幼儿园之前，我的耳朵还能听见妈妈的话语、爸爸的谈论、小鸟的欢鸣;踏进幼儿园之后，我的听力渐渐下降;到小学一年级的时候，就什么声音都听不见了。妈妈的话语、小鸟的鸣叫，都是我最爱听的，然而我什么都听不见了，周围的一切全沉浸在一片寂静之中。
　　从那时起，我就开始使用助听器，又可以听见爸爸妈妈的声音了。
　　现在，我已经是一名四年级的学生。一天之中，我最喜歡清晨。因为睡觉时要摘下助听器，前一秒还在耳边回响的电视节目的声音、钟声、妹妹的欢笑声全都消失了，真正的黑夜降临了。这是令人感到无限寂寞的夜晚，在这样的夜晚里，我什么都听不见。
　　清晨，一睁开眼睛，我就立刻戴上助听器。一戴上助听器，我就能听见麻雀啾啾的欢叫声和小鹰在清晨的高空愉快地欢鸣。在各种各样的声响中，我寻找着最爱的声音——妈妈在厨房做早饭时发出的响声。当我能听到这些响声时，便迎来了真正的清晨。和那寂静的夜晚相比，这金色的清晨充满光明。
　　我飞快地起床，向大家一一问好：“妈妈，您早！”“爸爸，您早！”“爷爷奶奶好！”充满欢乐的清晨来了，没有寂寞， 没有恐惧。
　　我的清晨多么美好！我希望清晨常在，永远伴随着我。
　　啊，我是多么幸福！迎来清晨，我便想起许多往事。有一些词语我不懂其意，能登老师就带我去抚摸各种实物，每抚摸一次，我就记住一个单词;中山老师教我弹钢琴，当我第一次弹奏华尔兹的时候，老师拿出很多蜡笔，问我哪一种颜色能表示现在的心情，她教我用颜色来表示欢乐和痛苦。
　　不管是雨天的清晨还是晴朗的清晨，我一睁开双眼就感到无限的欢乐和幸福！
　　点评
　　对于中川纪子来说，清晨戴上助听器使她恢复听觉，听到麻雀啾啾的欢叫声、小鹰愉快的欢鸣、妈妈做早饭的响声、华尔兹音乐……是最欢乐和幸福的事，这一切使她对未来充满希望。一个有听力障碍的人当然珍惜恢复听觉的时光，因此，“清晨，我爱你”是小作者发自肺腑的欢呼，读来真实可信，能引起读者情感上的共鸣。