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生活中,总有一些瞬间,让你久久不能相忘;总有一些鲜活的记忆,值得你品味珍藏;总有一些不经意的期许,让你魂牵梦绕;总有一些未曾涉足的美景,让你心驰神往;总有一些失意,让你迷茫困惑;总有一些成功,让你欣喜若狂……那些逝去的时光,见证了你的成长,那些即将到来的日子,又让你重新憧憬新的梦想。
请以“那些 让我 ”为题,写一篇作文。
要求:①先将文题补充完整并填写在答题卡上,然后作文。②结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体,写出600字以上的文章。③文中不能出现真实的人名、地名、校名。
这道半命题作文“那些 让我 ”中所要填写的内容,在题干中有很好的提示,对我们理解题意很有启发。同时,考生也可以根据自己对题目的理解,选择其他的內容进行填写,如“那些快乐让我难忘”“那些同学让我难忘”“那些失败让我成长”等。
文体选择记叙文或是议论文都可以,考生只要结合自己的成长经历,完成这篇作文的写作并不难。在作文中,考生需要选取一些代表性的事情来写,材料要典型,要突出自己所选定的主题。
题目:放下
要求:①先将作文标题填写在答题卡上,然后作文。②结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体,写出600字以上的文章。③文中不能出现真实的人名、地名、校名。
这是一道命题作文,“放下”是指搁置在一边或放弃。在审题时可从以下四点进行思考:
1.着眼于现实生活,懂得在遇到某些两难情境时学会放下,接受现实,勇敢面对,会有意想不到的收获。应重点写放下以及放下后心态境界的改变以及取得的成效。
2.着眼于追求梦想的历程。不是真正地放弃梦想,而是暂时不执着于它,该做什么,就做什么,无为而治。放,是为了更好地取,反而能收到意想不到的效果。
3.着眼于思想蜕变的精神生活。放下的是外在的形,如名与利等,不放的是内在的里,如志向、理念、修养等。
4.着眼于社会行为规范,国家荣辱的大主题。放下的是小是小非的斤斤计较,不放的是社会的安宁、国家的富强。放下的是自己的喜好,拿起的是对文化的传承,对民族传统发扬光大的使命。
在具体写作时,考生可以简单交代放下之前的纠结,然后叙述事情,演绎自己放下的心路历程,说明放下了什么执念或妄念,抵达某种精神或思想的境界;还可以阐释放下后反而能获得成功的道理。
请以“那些 让我 ”为题,写一篇作文。
要求:①先将文题补充完整并填写在答题卡上,然后作文。②结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体,写出600字以上的文章。③文中不能出现真实的人名、地名、校名。
这道半命题作文“那些 让我 ”中所要填写的内容,在题干中有很好的提示,对我们理解题意很有启发。同时,考生也可以根据自己对题目的理解,选择其他的內容进行填写,如“那些快乐让我难忘”“那些同学让我难忘”“那些失败让我成长”等。
文体选择记叙文或是议论文都可以,考生只要结合自己的成长经历,完成这篇作文的写作并不难。在作文中,考生需要选取一些代表性的事情来写,材料要典型,要突出自己所选定的主题。
题目:放下
要求:①先将作文标题填写在答题卡上,然后作文。②结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体,写出600字以上的文章。③文中不能出现真实的人名、地名、校名。
这是一道命题作文,“放下”是指搁置在一边或放弃。在审题时可从以下四点进行思考:
1.着眼于现实生活,懂得在遇到某些两难情境时学会放下,接受现实,勇敢面对,会有意想不到的收获。应重点写放下以及放下后心态境界的改变以及取得的成效。
2.着眼于追求梦想的历程。不是真正地放弃梦想,而是暂时不执着于它,该做什么,就做什么,无为而治。放,是为了更好地取,反而能收到意想不到的效果。
3.着眼于思想蜕变的精神生活。放下的是外在的形,如名与利等,不放的是内在的里,如志向、理念、修养等。
4.着眼于社会行为规范,国家荣辱的大主题。放下的是小是小非的斤斤计较,不放的是社会的安宁、国家的富强。放下的是自己的喜好,拿起的是对文化的传承,对民族传统发扬光大的使命。
在具体写作时,考生可以简单交代放下之前的纠结,然后叙述事情,演绎自己放下的心路历程,说明放下了什么执念或妄念,抵达某种精神或思想的境界;还可以阐释放下后反而能获得成功的道理。