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为适应21世纪对人才的发展要求，推行中学教育改革中，参与式理论在教学中备受教育部门和广大教育工作者的关注和重视，并在教学实践中取得了良好的效果。在查阅文献的基础上对参与式发展理论的内涵及其要点进行分析，结合生物学教学实践，初步探索参与式理论在生物教学中的应用。
参与式发展理论在中学生物课堂中的初探
【摘 要】
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为适应21世纪对人才的发展要求，推行中学教育改革中，参与式理论在教学中备受教育部门和广大教育工作者的关注和重视，并在教学实践中取得了良好的效果。在查阅文献的基础上对参与
【机 构】
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淄博市周村区实验中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年4期
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