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传统语文教学偏重系统和能力训练,注重传授语法词汇知识,语言教材中收录的少量文字只是作为传授知识的范文,新课程理念下的语文教学重视创造性思维的培养,重视积累、感悟和熏陶,重视语文运用能力和语感的培养,重视学生的实践活动,让学生在教学过程中主动学习、探究。什么样的语文课堂才符合语文课程标准的要求?这就要求我们语文教师迅速转变自己的理念,转换自己的角色,成为课堂的主导者,学生的引路人。 一、弘扬人
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目的:探讨腹腔镜术后加用中药内异丸口服、内异灌肠液灌肠内外合治子宫内膜异位症伴不孕的疗效,并与腹腔镜术后加用内美通对比。方法:对95例子宫内膜异位症伴不孕患者采用随机单