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当前初中信息技术教学中的程序教学以VB教学为主,但其命令较为冗长、逻辑思维抽象、结构复杂,对于中学生而言学习上略有难度,且纯代码的编写,降低了学生学习的兴趣.苏州工业园区在初二信息技术教学中引入了Python语言,并且采用了开源硬件Micro：bit作为程序运行载体.
基于Micro:bit的初中Python程序教学实践与思考
【摘 要】
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当前初中信息技术教学中的程序教学以VB教学为主,但其命令较为冗长、逻辑思维抽象、结构复杂,对于中学生而言学习上略有难度,且纯代码的编写,降低了学生学习的兴趣.苏州工业
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星洋学校,江苏省苏州工业园区第八中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2018年15期
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