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2021年的全国职业教育大会上，习近平总书记强调：“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”近年来，南京建康高级技工学校一直秉持“产教融合，校企合作”的培养模式，不断深化校企合作内涵，提高人才培养质量，将落实立德树人作为办学根本任务，积极为社会培养高素质的技术型人才。
通过多年的摸索和发展，南京建康高级技工学校形成了以健康服务为主体，以幼儿教育为特色，交通服务和电子竞技等多专业协调发展的专业建设格局，为社会培养了一大批高素质、高技能的专业技术人才，充分彰显了南京建康高级技工学校的办学特色和办学质量。
专业的教育格局离不开专业的师资力量和教学模式。长期以来，如何不断适应社会的高速发展，吸引更多青年投身社会服务行业，在平凡的岗位上发挥不平凡的劳动精神和工匠精神，一直是南京建康高级技工学校面临的问题和努力的方向。
“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”是党的十九大对新时代我国职业教育工作作出的新部署。为深化教学模式改革，南京建康高级技工学校与多所普通高等学校建立了中高职分段培养合作模式，与近百家企事业单位建立了合作关系，不断深化校企合作内涵，实现了校企联合育人的培养模式。
校企合作是职业教育院校培养服务型人才的发展路径之一。通过与指定企业合作的方式，学校不仅可以有针对性地为企业培养人才，而且在培养过程中也会更注重人才的实用性。在校企合作的育人模式中，南京建康高级技工学校也在不断挖掘自身存在的不足，根据社会需求和学生成长需要努力完善教学模式，在实践中不断总结经验教训。
例如，在幼儿教育专业领域，南京建康高级技工学校建立了“理论+实践+跟踪反馈”的教育机制。在学校，幼儿教育专业学生主要学习基础理论知识和专业技能，通过教育学、儿童心理学、儿童卫生学、声乐、舞蹈、美术等多样化课程的有机结合，为学生日后的教学实践打下坚实基础。此外，南京建康高级技工学校也十分重视学生的实践能力，通过校企合作的方式为学生提供了丰富的实习机会。在实践过程中，学校根据“跟踪反馈”机制，及时获取学生的学习动态，与幼儿园、家长进行沟通，从学生的实际教学中发现问题，总结经验，进而完善教学模式。学校还定期举办座谈会、讲座活动，让实习结束的同学一起讨论各自在实际工作中遇到的问题，分享经验，从而有效做到理论与实际相结合。
在推進产教融合、开展校企合作育人的过程中，南京建康高级技工学校积极响应政策号召，逐步建立了属于自己的专业产业，为学生成长提供了更为广阔的发展空间。目前，南京建康高级技工学校已有两个省级校企联合实训基地和一个省级历史经典技艺传承基地，3所附属幼儿园，85个校外实训基地，为基层养老机构、保健机构、康复机构、幼教机构、中药生产销售机构和交通服务平台等提供合格的专业技能人才，为在职人员提供优质的职业培训服务。近年来，南京建康高级技工学校积极落实“引企入校工程”，按企业需求提供专业对口的技术型员工，致力于打造产学研相结合的一流职业院校。
下一步，南京建康高级技工学校将继续加大产教融合力度，进一步完善人才培养制度，以更加开放的视野和持续的改革创新提升办学能力，增强职业教育与经济发展的契合度。
深化教学模式改革的背后，是南京建康高级技工学校对坚持“特色办学、质量立校、科学育人、服务社会”办学理念的践行。为切实提升人才培养质量，向社会输送品德优良、基础扎实、技能突出、视野开阔的高素质人才，南京建康高级技工学校在党的教育方针和相关政策的引领下，结合自身实际，正在尝试走一条既能突出自身教育特色，又能为地方经济社会发展提供有力的人力资源支撑的发展道路。在此过程中，南京建康高级技工学校始终将提升人才培养质量放在首位，不断加大师资建设力度，努力改善办学条件，为广大学子提供了一条“技能报国”的成才路径。
师资力量是提升人才培养质量的基础，高素质人才需要专业的教师队伍作为保障。在促进校企合作的过程中，南京建康高级技工学校除大力为广大学生提供专业的实习平台以外，同样重视教师实践能力的培养，鼓励青年教师到企业实践锻炼，让他们具备企业工作经历，明确企业生产流程，以此来培养科技研发能力和创新能力，从而为促进产学研结合积蓄力量。同时，学校还努力为教师提供更好的工作环境，自主聘请优秀的技能型教师，加快建设一支专家型职业教育团队。
德育水平体现了一所学校的教育质量，是决定学校未来发展的关键。南京建康高级技工学校通过开展多种多样的党史学习活动和榜样宣讲活动，引导学生从时代楷模身上汲取奋力前行的动力，从中国共产党光辉的建设历程中寻找实现人生价值的途径，鼓励学生树立远大理想，把握时代大势，为我国经济社会发展贡献青春力量。
高素质服务型人才是推动社会发展的重要力量。培养建设未来的生力军，为经济社会发展提供高质量的人力资源支撑，是职业院校的义务与责任。近年来，南京建康高级技工学校认真贯彻党的教育方针，严格按照习近平总书记提出的“合作共赢才能办大事、办好事、办长久之事”理念，深入推进“产教融合，校企合作”教学改革，不仅建立了拥有自身特色的专业产业，也为社会和企业培养了很多优秀的技术人才。
只有不断提升职业教育管理水平和办学水平，在总结经验的基础上继续探索前进，才能成为时代发展的中流砥柱。未来，南京建康高级技工学校还将继续秉持“匠心育人”的教育理念，专注于为志存高远、极具个性的青年一代提供广阔的发展空间，让他们在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中大有可为。
“产教融合，校企合作”深化教学模式改革
通过多年的摸索和发展，南京建康高级技工学校形成了以健康服务为主体，以幼儿教育为特色，交通服务和电子竞技等多专业协调发展的专业建设格局，为社会培养了一大批高素质、高技能的专业技术人才，充分彰显了南京建康高级技工学校的办学特色和办学质量。
专业的教育格局离不开专业的师资力量和教学模式。长期以来，如何不断适应社会的高速发展，吸引更多青年投身社会服务行业，在平凡的岗位上发挥不平凡的劳动精神和工匠精神，一直是南京建康高级技工学校面临的问题和努力的方向。
“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”是党的十九大对新时代我国职业教育工作作出的新部署。为深化教学模式改革，南京建康高级技工学校与多所普通高等学校建立了中高职分段培养合作模式，与近百家企事业单位建立了合作关系，不断深化校企合作内涵，实现了校企联合育人的培养模式。
校企合作是职业教育院校培养服务型人才的发展路径之一。通过与指定企业合作的方式，学校不仅可以有针对性地为企业培养人才，而且在培养过程中也会更注重人才的实用性。在校企合作的育人模式中，南京建康高级技工学校也在不断挖掘自身存在的不足，根据社会需求和学生成长需要努力完善教学模式，在实践中不断总结经验教训。
例如，在幼儿教育专业领域，南京建康高级技工学校建立了“理论+实践+跟踪反馈”的教育机制。在学校，幼儿教育专业学生主要学习基础理论知识和专业技能，通过教育学、儿童心理学、儿童卫生学、声乐、舞蹈、美术等多样化课程的有机结合，为学生日后的教学实践打下坚实基础。此外，南京建康高级技工学校也十分重视学生的实践能力，通过校企合作的方式为学生提供了丰富的实习机会。在实践过程中，学校根据“跟踪反馈”机制，及时获取学生的学习动态，与幼儿园、家长进行沟通，从学生的实际教学中发现问题，总结经验，进而完善教学模式。学校还定期举办座谈会、讲座活动，让实习结束的同学一起讨论各自在实际工作中遇到的问题，分享经验，从而有效做到理论与实际相结合。
在推進产教融合、开展校企合作育人的过程中，南京建康高级技工学校积极响应政策号召，逐步建立了属于自己的专业产业，为学生成长提供了更为广阔的发展空间。目前，南京建康高级技工学校已有两个省级校企联合实训基地和一个省级历史经典技艺传承基地，3所附属幼儿园，85个校外实训基地，为基层养老机构、保健机构、康复机构、幼教机构、中药生产销售机构和交通服务平台等提供合格的专业技能人才，为在职人员提供优质的职业培训服务。近年来，南京建康高级技工学校积极落实“引企入校工程”，按企业需求提供专业对口的技术型员工，致力于打造产学研相结合的一流职业院校。
下一步，南京建康高级技工学校将继续加大产教融合力度，进一步完善人才培养制度，以更加开放的视野和持续的改革创新提升办学能力，增强职业教育与经济发展的契合度。
“匠心育人，技能报国”提升人才培养质量
深化教学模式改革的背后，是南京建康高级技工学校对坚持“特色办学、质量立校、科学育人、服务社会”办学理念的践行。为切实提升人才培养质量，向社会输送品德优良、基础扎实、技能突出、视野开阔的高素质人才，南京建康高级技工学校在党的教育方针和相关政策的引领下，结合自身实际，正在尝试走一条既能突出自身教育特色，又能为地方经济社会发展提供有力的人力资源支撑的发展道路。在此过程中，南京建康高级技工学校始终将提升人才培养质量放在首位，不断加大师资建设力度，努力改善办学条件，为广大学子提供了一条“技能报国”的成才路径。
师资力量是提升人才培养质量的基础，高素质人才需要专业的教师队伍作为保障。在促进校企合作的过程中，南京建康高级技工学校除大力为广大学生提供专业的实习平台以外，同样重视教师实践能力的培养，鼓励青年教师到企业实践锻炼，让他们具备企业工作经历，明确企业生产流程，以此来培养科技研发能力和创新能力，从而为促进产学研结合积蓄力量。同时，学校还努力为教师提供更好的工作环境，自主聘请优秀的技能型教师，加快建设一支专家型职业教育团队。
德育水平体现了一所学校的教育质量，是决定学校未来发展的关键。南京建康高级技工学校通过开展多种多样的党史学习活动和榜样宣讲活动，引导学生从时代楷模身上汲取奋力前行的动力，从中国共产党光辉的建设历程中寻找实现人生价值的途径，鼓励学生树立远大理想，把握时代大势，为我国经济社会发展贡献青春力量。
高素质服务型人才是推动社会发展的重要力量。培养建设未来的生力军，为经济社会发展提供高质量的人力资源支撑，是职业院校的义务与责任。近年来，南京建康高级技工学校认真贯彻党的教育方针，严格按照习近平总书记提出的“合作共赢才能办大事、办好事、办长久之事”理念，深入推进“产教融合，校企合作”教学改革，不仅建立了拥有自身特色的专业产业，也为社会和企业培养了很多优秀的技术人才。
只有不断提升职业教育管理水平和办学水平，在总结经验的基础上继续探索前进，才能成为时代发展的中流砥柱。未来，南京建康高级技工学校还将继续秉持“匠心育人”的教育理念，专注于为志存高远、极具个性的青年一代提供广阔的发展空间，让他们在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中大有可为。