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初一开学上第一节语文课，由于对学生不熟悉，不能指名朗读、提问，所以我指名让语文课代表起来读《在山的那边》。一个胖乎乎的女孩很大方地站了起来，端起课本就读，“小时候，我常伏在窗口痴想……”口齿清楚，字正腔圆，充满感情，连朗读的节奏、重音都很到位。我被这次朗读所感染，开始注意起这个女孩，渐渐地对她多了些了解。