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初一开学上第一节语文课,由于对学生不熟悉,不能指名朗读、提问,所以我指名让语文课代表起来读《在山的那边》。一个胖乎乎的女孩很大方地站了起来,端起课本就读,“小时候,我常伏在窗口痴想……”口齿清楚,字正腔圆,充满感情,连朗读的节奏、重音都很到位。我被这次朗读所感染,开始注意起这个女孩,渐渐地对她多了些了解。