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在信息技术发展迅猛、市场瞬息万变的今天，图书馆已不再是保存文献资料的藏书楼，而是融储存、传播、应用和知识创新为一体的有机系统，是学术性的文献信息服务机构。新形势对图书情报专业人员的知识结构提出了新的要求。因此，基于知识管理的图书情报学教育课程设置可模块化，将课程分成必修的核心课程模块与选修课程模块，以培养复合型人才。