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处于小学阶段的学生都具有丰富的想象力,在小学美术教育中对他们进行创造力,创新力,审美力等综合素质能力的培养可以达到良好的效果。随着科学技术的发展,目前我国大部分小学美术教学课堂已经开始通过信息技术进行动画资源的引用,而动画资源的使用不仅可以提高教学课堂的效率,还可以提高学生对美术学习的兴趣。本文主要对分析动画资源在小学美术教学中的运用进行简单分析,希望文中提出的几点建议能够对美术教师提供帮助。