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在如今这样一个信息化的时代,越来越多的老师将信息技术运用到平时的教学中,这也起到了很多意想不到的效果。而现今社会,很多教室在教学上都讲求生态课堂的创建,这样可以提高学生学习兴趣。因此,针对信息技术和小学英语生态课堂这两个方面进行研究,从生态课堂的概述引出了小学英语生态课堂的优越性以及信息技术环境下的小学英语生态课堂的构建方法,希望对小学英语的教学产生有利的影响。