【摘 要】
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物理作为中学一门重要的自然科学课程,在曰常 学习中,它不是孤立的一个知识体系,而是与其他学科有机地 融合在一起’这就要求教师在教学过程中要有意识地与其他学 科渗透与融
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物理作为中学一门重要的自然科学课程,在曰常 学习中,它不是孤立的一个知识体系,而是与其他学科有机地 融合在一起’这就要求教师在教学过程中要有意识地与其他学 科渗透与融合,用所学的物理知识解读其他学科的知识疑难 点,也用其他学科的知识点来验证丰富物理的原理定理,从而 使学生将学到的各学科知识、技能紧密地结合在一起,使学生 感到物理知识更加富有趣味’更加灵活’也更加有用。
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