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目的探讨健康教育在四肢骨折患者围手术期中的体会及效果方法对381例四肢骨折手术患者进行全面、持续、个性化的健康教育指导。结果健康教育可明显提高患者对疾病的认知度，并提高护理满意度、手术配合程度及术后功能锻炼的重视程度．结论为患者制定全面、个性化的健康教育路径．可指导护理人员有预见性、主动地开展护理工作，并使患者自觉参与疾病护理过程，以取得最佳的治疗效果。