【摘 要】
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“读”是语言学习的重要环节,也是我国语文科目的传统教法和学法。有效的朗读活动能够锻炼学生的语言思维能力,促使学生感悟语言的魅力,使学生更深入地理解语言文字中所蕴含
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“读”是语言学习的重要环节,也是我国语文科目的传统教法和学法。有效的朗读活动能够锻炼学生的语言思维能力,促使学生感悟语言的魅力,使学生更深入地理解语言文字中所蕴含的情感。然而,从教学实践中我们不难发现,部分学生的朗读就是平铺直叙地认读汉字,没有情感的流露,没有语言节奏,也没有恰当的停顿,这是非常不可取的。因此,初中语文教师要加强对学生朗读技巧和方法的传授,促使学生将书面语言内化为自己的语言,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。
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