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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Walnut Staminate Flowers Can Be Explored as a Supplementary Plant Oil Source
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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摘要：交互式电子白板英文名Interactive Whiteboard ，又称“数码触摸屏”。其功能在于可以通过触摸板面对相连的电脑主机进行操控。投影机将电脑的屏幕影像投射到电子白板上，在专门的应用程序的支持下，可以构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教学环境。它具有环保、高效的教学功能，改变了“黑板 粉笔 板擦”三位一体的教学模式，它是白板发展史上关键的一步，真正实现了白板与计算机、演示者与听众之
什么是几何？几何研究些什么？同学们一定非常关心这些问题.在初中，我们将学习一些常见几何图形的性质，学习几何图形的判别，利用几何性质进行计算和说理等. 一、认识几何图形 1.从研究对象方面了解几何图形. 对于各种物体，如果不考虑它们的颜色、材料和质量等，而只注意它们的形状（如方的、圆的）、大小（如长度、面积、体积）和位置（如垂直、平行、相交等），这就是我们要学习的几何图形. 2.分类别认识几
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研究一种渐近超稳定的神经元智能控制器结构.基于POP0v超稳定性定理，提出一种能保证控制系统渐近超稳定的控制器参数学习算法.针对神经元智能控制的直流全数字调速系统做了仿
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走进图形世界涉及的知识比较多，有点线面体之间关系、展开与折叠、三视图等.在中考试卷上，相关知识的考查相对比较简单，但形式多样，一般以填空和选择的形式出现.其中三视图是考查的热点，而图形的运动研究的是点线面体之间的关系，也是后面继续学习轴对称、旋转和平移的基础. 考点一 截一个立体图形 例1 （2018·南京）用一个平面去截正方体（如图1），下列关于截面（截出的面）的形状的结论：①可能是锐角三角
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1904年，美国圣路易斯举办了第三届奥林匹克运动会.在进行撑竿跳高比赛时，发生了一段意外. 日本运动员佐间代富士在试跳时，从容不迫地走进沙坑，把手中的撑竿用力插到沙土里，另一端搭在高处的横梁上.固定好后，他顺着竿子往上爬，一直爬到最高处，然后越过横梁后，从另一边顺着竹竿滑下来.所有人看得目瞪口呆：怎么会有这样的撑竿比赛方法？全场嘘声一片.裁判们十分犯难.因为按照比赛规则，日本选手并没有违规，只不
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