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在现代学前教育中低龄幼儿的美术活动一直是幼教教师和家长的关注点,在教学过程中也更加关注幼儿的天性和创造力.在这样的环境下,美术活动中的游戏化教学理论随之诞生.文章结合相关教学经验,对游戏化教学在低龄段幼儿美术活动中的实践进行了细致的探讨,为今后游戏化教学提供部分参考.
游戏化教学在低龄幼儿美术活动中的实践
【摘 要】
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在现代学前教育中低龄幼儿的美术活动一直是幼教教师和家长的关注点,在教学过程中也更加关注幼儿的天性和创造力.在这样的环境下,美术活动中的游戏化教学理论随之诞生.文章结
【机 构】
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广东省珠海市金湾区海华幼儿园
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2018年4期
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