近十年我国特殊教育学校办学条件变化与地区差异研究

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办学条件是发展特殊教育的重要保障,缩小地区办学差距是实现特殊教育均衡发展的重要举措。研究基于我国2005-2014年特殊教育学校办学条件的各项数据分析发现:特殊教育学校办学条件发展总体趋势良好;各地特校办学条件的达标率偏低;中部已成我国办学条件最优地区;西部地区发展速度最快,但同时存在着地区内特殊教育发展不均衡等问题。并在此基础上提出了促进我国特殊教育学校办学条件发展的对策性建议。
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