由两道作图题引发的学生探究

来源 :中小学电教(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lingliang416
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、引出问题,创设探究环境教师引入:上节课我们学习了插入图片、设置图片格式、插入剪贴画,并且最后还画了个标注,同学们还记得那个标注是用什么画的吗?学生集体回答:自选图形。教师:对,是自选图形,用它可以画出标注,还可以画出更多的各 First, lead to the problem, the establishment of the environment to explore the introduction of teachers: the last lesson we learned to insert the picture, set the picture format, insert the clip art, and finally also painted a mark, the students still remember that mark is what painting? Collective Answer: AutoShape. Teacher: Yes, it is an optional graphic, it can be used to draw a label, you can draw more
其他文献
在素质教育改革的今天,我们强调要注重课堂的实效性。如何提高课堂的实效性,成了我们所关心的话题。何为课堂教学的实效性?这里 In today’s quality education reform, we
一位幼儿园老师与班里孩子们谈话,她说:请你们说说其他小朋友的优点。没想到,所有的孩子都绷紧小脸,紧闭小嘴,不发一言。她只好换了一个话题:请你们说说班里小朋友的缺点。这句话,犹
如果你问我,怎样才能写出好文章?我要告诉你最重要的一个字——爱。我的心中充满了爱:爱好书名著、爱亲友师长、爱缤纷生活……无尽的爱汇成潺潺的溪流,从我的笔尖流淌出来,
小学语文是基础教育中的重要学科。它除了培养学生的听说读写能力之外,还要在语言文字的训练过程中,对学生进行道德品质教育。我们每一个教育工作者都应该自觉地,有意识地站
在物价持续上涨的年头,以币值不变的直线法计提折旧低估了企业的固定资产价值,磨损价值也无法从产品(商品)的销售收入中得到足额补偿,不能维持同样规模的再生产,财务结构失去
陆桴亭说:“人性中皆有悟……如石中有火,必敲击不已,火光始现。”苏霍姆林斯基也曾说:“我认为课堂上最重要的教育目的,就在于点燃学生渴望知识的火花。” Lu Ting-ting sa
小学科学是一门探究性极强的学科,通过科学课的教学,旨在通过学生的探究活动,引导学生去探索、认识自然界事物的性质和规律,培养他们独立、主动的探索精神和动手实践能力。“
采用共辐照接枝法合成UHMWPE-g-AA接枝共聚物;采用共混技术制备UHMWPE/PA1010合金。以UHMWPE-g-AA接枝共聚物作为UHMWPE/PA1010合金增容剂。由于PA1010与UHMWPE-g-AA有较强的
“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。阅读是为了写作,写作离不开阅读。将写作知识的感悟贯穿于课文的阅读教学之中,这比集中起来讲作文指导的效果好。要使自己的语言生动形
目的功利化。教学的目的是为了使学生的知识、能力、情感得到发展。而表演课的目的完全是功利化的,是在追求课堂教学以外的东西。一是为了个人获得某种奖励和荣誉的机会,增加