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本文以陈国明的跨文化交际能力培养模式理论为基础，结合中国学生在跨文化交际能力习得方面在态度、策略等方面的独特之处，提出对这一能力培养模式的中国化改造，照顾学生的面子，激发学生好胜心，让学生更好、更容易地获得初步跨文化交际能力。
大学生跨文化交际能力培养模式的再思考
【摘 要】
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本文以陈国明的跨文化交际能力培养模式理论为基础，结合中国学生在跨文化交际能力习得方面在态度、策略等方面的独特之处，提出对这一能力培养模式的中国化改造，照顾学生的面子，激
【机 构】
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商洛学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2013年9期
【基金项目】
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商洛学院科研基金项目08sky034.
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