【摘 要】
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在农村中学的教学中,学生基础较弱、学习习惯不好情况下,要提高初中物理及格率,让学生顺利毕业,更进一步地升入高中,实属不易。衡量教学质量的好坏的一个重要指标就是本学科
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在农村中学的教学中,学生基础较弱、学习习惯不好情况下,要提高初中物理及格率,让学生顺利毕业,更进一步地升入高中,实属不易。衡量教学质量的好坏的一个重要指标就是本学科的及格率,及格分数线是学生升入高中学习的生命线,也是学校生存的生命线,更是教师教学的生命线,本文笔者结合自己二十多年来的工作实际,在课堂教学中,努力培养学生的物理核心素养,同时从自身勤奋地工作来感染学生、扎实的教学基本功打好学生的学习基础、做事细致来落实学生对物理基础知识的掌握、奖惩激励机制来引导学生学习等方面,介绍了提高初中物理及格率的做法。
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