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结构助词"的、地、得"的分合使用历来有争议,在现实语言生活中的使用也十分混乱。调查显示,初高中学生虽然主观上认为将"de"分写成"的、地、得"很有必要,但在实际使用中却倾向于将三者合而为一,统一写成"的"。"的、地、得"分合使用的混乱现象应纳入语言文字规范指导范围。
结构助词“的、地、得”的分合使用
【摘 要】
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结构助词"的、地、得"的分合使用历来有争议,在现实语言生活中的使用也十分混乱。调查显示,初高中学生虽然主观上认为将"de"分写成"的、地、得"很有必要,但在实际使用中却倾
【机 构】
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哈尔滨师范大学国际文化交流学院
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2015年08期
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