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高中英语写作考核的关键是学生的英语综合运用与输出能力。在英语教学的开展中，虽然大部分教师能意识到英语写作教学对n学生英语技能培养的重要意义，但是在实际的教学方法上，由于教学目标设定的不正确及教学方法与教学角度的单一、片面，导致高中英语n写作教学尚未收到良好的教学效果，进而导致学生的英语写作技能没有得到相应培养与提高。