论人、自然与人造物世界的关系

来源 :中华民居 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Liuyuly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人类是自然环境发展到一定阶段的产物。人造物是人类创造活动的产物,人们可以将物品当作人们功能的延伸,从人造物世界发展的三个阶段可以看出人与自然以及人与人的关系是由适应到激化到缓和再到协调的辩证发展历程。
其他文献
农村英语课程和教学改革取得了喜人的成绩,但农村英语低效课堂问题,迟迟不能得到有效解决。经过许多农村英语教师和教学研究者的多年努力,认为要改变农村英语低效课堂,首先要
目的:利用家蚕表达系统表达含蛋白转导肽P11的人血清对氧磷酶1(paraoxonase 1,PON1)融合蛋白,并对其抗敌敌畏(dichlorvos,DDVP)毒性的生物活性进行初步研究。方法 P11-PON1融合基因构
肾纤维化包括肾小球硬化和肾小管间质纤维化,是所有慢性肾脏疾病进展到终末期肾病的最后共同通路.研究表明多种细胞信号转导通路参与肾纤维化过程.本文对肾纤维化相关信号转
“介尺度”体系的研究作为科技前沿已经深入科学研究的各方面。通过介绍介尺度的含义、起源及其产生背景,并结合中国发明专利,阐述介尺度研究的方法及其发展现状。
利用计算机控制扫描电镜技术(Computer Controlled Scanning Electron Microscopy,CCSEM)研究了煤中矿物特性及其在燃烧过程中的转化行为.结果表明原煤中矿物主要为粘土和黄
提出了用碳纤维布加固平面框架中间节点和空间框架中间节点的新方法,通过5个框架中间节点(其中2个为假三维节点)的足尺拟静力试验,验证了本文加固方法的有效性.试验结果表明,
油田开发进入高含水期,储层的非均质性和储层的敏感性导致孔喉增大,注入水沿着高渗透带形成窜流通道,严重地影响了开发效果.根据储层参数、微观孔隙结构的变化,阐述了综合分
教师的教学方法是英语教学之本,学生的学法是英语教学之本。传统的教学方法陈旧,教师教得困惑,学生学得被动。如何转变观念,实现教学方法的改革和创新是中职学校英语教学面临的新
以1,3-丙二胺为模板,水热合成了三维孔道结构钒磷酸盐[H3N(CH2)3NH3]2[H3N(CH2)3NH2][H2N(CH2)3NH2][V(H2O)2(VO)8(OH)4(PO4)4(HPO4)4]·4H2O(DAP-V9P8).用单晶X射线衍射、红
提出利用布里渊放大技术对水中微弱光散射信号进行频谱选择性光放大的方法.根据频率失谐布里渊放大理论模型,分析了Stokes种子光的线宽及频率失谐对布里渊放大的影响,研究了