构建基础教育的基础工程

来源 :中小学教师培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mmg5fc1cc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
目的分析评价普外科护理教学中反思性教学法的应用效果。方法将该院2017年8月—2018年4月普外科临床护理带教学生34名作为研究的对象,按随机分组法分成:观察组17名采取反思性