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锉配是钳工教学中的综合课题，教材中只是简单地说明了锉配的概念，而没有对锉配的学习方法作系统的叙述，给锉配教学带来许多不便。文章提出教师运用灵活有效的方法施教，包括直观式教学法、启发式教学法和实践式教学法等，并在教学过程结束后能够认真完成配合件的测评工作，做好教学总结，以提高学生分析、判断、综合处理问题的能力，尽快掌握操作技能。